Preescolar
Nuestros alumnos de preescolar son el semillero, ya que desde pequeños forman su carácter y valores. En esta etapa inicia la gran aventura en la que todos aprendemos de todos.
La educación preescolar es una etapa clave y con identidad propia que tiene como finalidad el desarrollo integral de niños y niñas, tanto a nivel físico e intelectual, como afectivo y social.
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La metodología que seguimos esta basada en el constructivismo, donde el alumno es el principal protagonista de su aprendizaje.
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Estimulamos a los alumnos de nivel preescolar para que desarrollen sus capacidades sociales, comunicativos, socioemocionales, físicos e intelectuales.
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Se trabaja progresivamente el desarrollo de la inteligencia emocional y la afectividad, el control corporal, la comunicación y las relaciones sociales. Además de potenciar en los niños y niñas, logren una imagen positiva y equilibrada de si mismos y adquieran autonomía personal.
El lenguaje matemático
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Las matemáticas que se enseñan en los primeros niveles de educación no solo sientan bases firmes para el desarrollo del conocimiento matemático de los alumnos, si no también para el desarrollo de capacidades cognitivas y actitudes que les permitirán desenvolverse adecuadamente en situaciones cotidianas, de ahí su importancia.
Las docentes reconocen la importancia de asumir un rol como mediadoras en el aprendizaje de las matemáticas, por ello utilizan importantes estrategias como la planificación de recursos didácticos y tecnológicos que sirven para que los niños relacionen, emparejen, clasifiquen, ordenen, secuencien y deduzcan, así como que comprendan operaciones, hagan uso del pensamiento lógico matemático y su aplicación en otros contextos.
El método que estamos siguiendo para el proceso y desarrollo de la lectoescritura es el método global.
Con este método acercamos a los niños y niñas a la forma escrita de palabras, a la vez que reforzamos la atención, la memoria, las habilidades metafonológicas, el léxico y las categorías semánticas.
LECTOESCRITURA
EL LENGUAJE MATEMÁTICO
METODOLOGÍA
ACTIVIDADES
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Plan de Acción Tutorial
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Atención personalizada
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Bases Metodológicas del Juego, principio educativo que permite: explorar, manipular, experimentar, inventar, descubrir y crear nuevos esquemas mentales .
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Durante el ciclo 2019-2020 adoptamos como estrategia de acompañamiento en el área de pensamiento matemático el método Bancubi.
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Técnicas y estrategias sobre inteligencia emocional.
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Vinculación con Primaria
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Semana de la ciencia
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Desayunos compartidos
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Campaña de salud e higiene
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Campaña de valores
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Campaña de Reciclaje
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Huerta Orgánica
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Talleres ejecutados de forma cooperativa, lúdica, dinámica y participativa.
EQUIPO DOCENTE
NOSOTROS
Nuestro equipo docente trabaja siempre desde y para el interés superior de los niños y niñas con las siguientes finalidades:
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Lograr que niños y niñas estén integral y cualitativamente mejor.
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Propiciar aprendan más y logren aprendizajes significativos.
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Facilitar el acceso a todas las posibilidades que el mundo actual brinda en términos de conocimientos y experiencias, para un mundo mejor.
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FORMACIÓN
Estamos en formación continua, para fortalecer nuestras habilidades como son:
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Adaptación a nuevas situaciones con paciencia, calma y creatividad.
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Energía y positivismo para saber observar y escuchar de forma empática.
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Emplear comunicación asertiva para mantener el orden y marcar los limites.
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NUESTRO OBJETIVO
Estas habilidades nos permiten guiar y acompañar el desarrollo personal e intelectual de los niños teniendo en cuenta su diversidad y condiciones individuales.
Nuestro trabajo es crear un entorno seguro y de confianza en el que los niños se sientan a gusto, ya que a partir de ahí será mas sencillo adquirir nuevos aprendizajes tanto a nivel intelectual como personal.
El rol de nuestras educadoras es el de guía. Acompañan a los pequeños a despertar su curiosidad e interés por aprender, creando un clima de confianza en el que se de rienda suelta a la creatividad y la imaginación.
PROYECTO EDUCATIVO
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"Los primeros cinco años de vida son determinantes en la formación de su personalidad. La preparación personal e intelectual, así como disfrutar de una infancia feliz y segura, son las bases sobre las que asentamos el proyecto educativo de la educación preescolar."
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objetivos estratégicos
Favorecer la adaptación del alumnado al contexto escolar y la integración del mismo en el grupo clase
Comunicación, colaboración y coordinación con las familias.
Atención a la diversidad y apoyo a los procesos de enseñanza aprendizaje
Transición y coordinación entre etapas educativas.
PROCESO DE ADMISIÓN
La edad para ingresar a 1º de preescolar es de 2 años 9 meses.
1º Preescolar
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Formato de datos generales
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Acta de nacimiento en original reciente (no actas digitales)
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CURP del alumno (a), formato actual.
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Copia de cartilla de vacunación
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Copia del IFE/INE de cada uno de los padres de familia o tutores legales.
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Para grados intermedios (2º y 3ª Año)
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Formato de datos generales
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Acta de nacimiento en original reciente (no actas digitales)
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CURP del alumno (a), formato actual.
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Copia de cartilla de vacunación
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Copia del IFE/INE de cada uno de los padres de familia o tutores legales.
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Reporte de evaluación original de 1º y 2º grado según corresponda.
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Carta de no adeudo, actualizada, del colegio de procedencia.
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Credencial con el numero de identificación del alumno NIA, proporcionada por la SEP. Aplica para alumnos procedentes del Estado de Puebla.
