Secundaria
Nuestro compromiso, es asegurar la adaptación de los alumnos a este nuevo ciclo, tanto en el aspecto personal como en el educativo en un entorno controlado y de convivencia saludable.
La formación integral de los estudiantes toma especial relevancia en esta etapa, la formación en los valores que el Colegio ha tomado como propios y la excelencia académica son las bases sobre las que se asienta nuestra metodología educativa.
El lenguaje matemático
​
El desarrollo del conocimiento científico y la integración de las TIC en el proceso de aprendizaje son necesidades básicas que el Colegio cuida especialmente.
En estos años crece la importancia del grupo, de su aceptación, por ello creamos momentos para trabajar la relación con los compañeros desde el respeto, la comprensión del otro y la autodisciplina.
IMPORTANCIA DEL GRUPO
desarrollo del conocimiento
METODOLOGÍA
ACTIVIDADES
-
Nivel de desarrollo del alumno
-
Propiciamos que el alumno construya por sí solo aprendizajes significativos.
-
Educamos la memoria comprensiva constructivamente.
-
Nuestro objetivo es que el alumno aprenda a aprender.
-
En esta etapa cobran incluso más importancia la participación de actividades extraescolares, como complemento de la formación de nuestros alumnos.
-
El Colegio ofrece talleres gratuitos dentro de la jornada escolar como:
-
Taller de danzas modernas
-
Danza regional
-
Artes
-
Música
-
Lectura
-
idiomas
EQUIPO DOCENTE
NOSOTROS
Como docentes somos guías para que el alumno reorganice sus conocimientos con nuestra ayuda y a partir de conocimientos anteriores sea capaz de aplicar los nuevos ante situaciones futuras reales. ​
​
​
FORMACIÓN
Los principios que rigen nuestra actividad educativa se sustentan en asegurar la construcción de un aprendizaje significativo.
Ser capaces de gestionar y reconocer sus propios sentimientos para cuidar el desarrollo emocional de los alumnos y saber adaptarnos a las necesidades del grupo.
​
​
NUESTRO OBJETIVO
Como docentes nos corresponde acompañarlos en estos primeros pasos, llenos de incertidumbres y anhelos, enfrentándolos a nuevos retos de responsabilidad y autonomía que les ayuden a ir forjando un carácter fuerte.
​
En esta etapa los alumnos necesitaran de un gran esfuerzo personal que, con la guía del los profesores, le llevara a descubrir lo que es capaz de hacer por sí mismo: planificar su agenda a largo plazo, recurrir al razonamiento e iniciarse en el pensamiento abstracto.
​
-
Tener un conocimiento profundo de las materias que se imparten, que nos permita ser flexibles y pacientes, incorporando nuevas metodologías, adquiriendo nuevas herramientas para ponerlas en practica de forma efectiva .
-
Dominar el lenguaje, saber escuchar y saber estar.
-
Conocer las secuencias de aprendizaje de los alumnos
-
Tener una visión global de las diferentes etapas evolutivas. Para poder priorizas y adaptar en cada caso los contenidos al grupo.
-
Reconocer en cada alumno sus peculiaridades, saber orientarle y ayudarle para que logre sacar de ellas el mejor partido, para que se sienta útil, capaz y necesario.
-
Estamos comprometidos a un proceso de formación continua que nos permita estar al día, conocer lo que acontece en el mundo de la educación, desarrollar nuevas competencias y adquirir seguridad en la incorporación de nuevos procesos y en el uso de nuevas metodologías.
PROYECTO EDUCATIVO
​
"En el nivel secundaria, el primer año es el inicio de una nueva etapa en donde los estudiantes aún son niños , necesitan de un acompañamiento muy cercano. A lo largo de la educación secundaria se transforman en adolescentes con grandes deseos de crecer en autonomía y con un mayor espíritu critico".
​
.
objetivos estratégicos
Transmitir que el esfuerzo, la voluntad y la constancia son necesidades para lograr un objetivo.
Hacerles entender la importancia del trabajo con los demás, la necesidad de unir las diferentes capacidades par lograr algo común.
Que aprendan a tolerar la frustración, como parte del aprendizaje de la vida.
Ayudarles a ser positivos, personas constructivas, optimistas, felices y empáticos.
PROCESO DE ADMISIÓN
La edad para ingresar a 1º de preescolar es de 2 años 9 meses.
1º SECUNDARIA
​
-
Acta de nacimiento original
-
Copia de la boleta de 5º de primaria
-
Copia de la ultima evaluación de 6º de primaria sellada y firmada por el Colegio de procedencia.
-
Certificado de estudios de 6º de Primaria (original)
-
Carta de buena conducta, actualizada.
-
Carta de no adeudo, actualizada, del colegio de procedencia (en caso de ser particular)
-
1 copia del CRUP del alumno (formato reciente)
-
Credencial con el número de identificación NIA, proporcionado por la SEP. Aplica para los alumnos procedentes del Estado de Puebla. (solicitarla en la escuela de procedencia).
-
Copia del IFE/INE de cada uno de los padres de familia o tutores legales.
​
​
​​
Para grados intermedios (2º y 3ª Año)
​
-
Acta de nacimiento
-
Copia de la boleta sellada y firmada de por el Colegio de procedencia de 1º o de 2º de secundaria, según el año a ingresar, hasta la última evaluación.
-
Carta de buena conducta actualizada
-
Carta de no adeudo, actualizada, del colegio de procedencia (en caso de ser particular)
-
Copia del CURP del alumno formato reciente.
-
Credencia con el número de identificación del alumno NIA, proporcionado por la SEP. Aplica para alumnos procedentes del Estado de Puebla.
-
Copia del IFE/INNE de cada uno de los padres de familia o tutores legales.
